对于孩子持续不想上学，我该如何解决？

孩子持续不想上学且老师已家访两次，需综合施策解决。分析说明：从法律角度看，虽然孩子不想上学不直接构成违法行为，但长期厌学可能影响其受教育权。家长应首先与孩子沟通，了解其真实想法，同时检查家庭环境和学习氛围是否适宜。老师家访表明学校已关注到孩子的问题，家长应积极与老师合作，共同寻找解决方案。提醒：若孩子出现逃学、辍学等严重行为，或情绪极度低落、焦虑，表明问题已较严重，应及时寻求心理咨询师或教育专家的帮助。
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常见处理方式：从法律角度，处理孩子持续不想上学的问题，常见方式包括家庭沟通、学校合作、专业咨询等。家庭沟通是基础，了解孩子想法是关键；学校合作是必要，与老师共同制定解决方案；专业咨询是补充，针对严重情况寻求专业帮助。选择方式：家长应根据孩子问题的严重程度和具体原因，灵活选择处理方式。若问题轻微，家庭沟通即可解决；若问题复杂，需学校、家庭共同协作；若孩子出现严重心理问题，应及时寻求专业咨询。
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具体操作如下：1.家庭沟通：与孩子坦诚交流，倾听其想法和感受，了解其厌学的原因。同时，调整家庭氛围，减轻孩子学习压力，鼓励其合理安排学习和休闲时间。2.学校合作：与老师保持密切联系，了解孩子在学校的表现和学习情况。共同制定学习计划，设定明确的学习目标和奖励机制，激发孩子的学习动力。3.专业咨询：若孩子厌学情绪持续严重，且家庭沟通和学校合作无法有效缓解，应考虑寻求专业心理咨询师或教育专家的帮助。他们能提供针对性的评估和建议，帮助孩子走出厌学困境。在操作过程中，家长应保持耐心和信心，给予孩子足够的关爱和支持。同时，也要关注孩子的身心健康状况，确保问题得到妥善解决。